丕兔哥的三年級

幸運的丕兔哥，三年級遇到一位好老師…..

她是一位英語流利的日裔老師，綜合著日本人的認真和美式教育的正向鼓勵。學期結束之時，班上有創意的班媽請每位家長用Bitmoji幫孩子設計專屬人物，蒐集到每位同學再加上老師的Bitmoji，製作出全班的虛擬合照，印製在禮物上送給老師。每學期學校除了會幫孩子們拍大頭照，學期末也會全班大合照，這可愛的虛擬合照也算是彌補了這學期因遠距學習沒辦法全班合照的缺憾。放暑假的第一天，丕兔哥驚喜地收到老師寄來的卡片，雖然學期結束了還是能感受到老師暖暖的關心與鼓勵……

這一陣子讓丕媽花最多時間陪伴的並不是霜妹，而是丕家散仙丕兔哥。話說三月時，丕兔哥的學校因Covid19斷斷續續地停課，接著就開始線上遠距學習，一剛開始只覺得過幾週後就會回學校上課，丕媽心想撐過這幾個星期頭過身就過，於是維持一貫放牛吃草的管理。沒想到疫情日益嚴重，也確定了整學期都無法回學校上課，丕媽只好開始認真檢查作業，一看不得了，丕兔哥缺交二十份作業…@@，包含第一個星期的陳年作業 (是的!老師人就是這麼好，一個月都沒催繳作業…)。說到這兒要稱讚一下台灣教育，想當年也是天兵型的老大，經過台灣小學一年級教育的訓練，對於完成作業的責任感的確比弟弟高很多!…(丕媽也記得小時候沒寫完作業是很大條的事，誰敢不寫作業!!… )…但…幼稚園大班就來美國的丕兔哥，作風果然非常的隨興…=____=!!!……

為了幫兔哥追趕上作業進度，逼得丕媽不得不開始”丕媽家教班”，在沒有線上學習的時段輔助~~(鞭策)~~丕兔寫作業，那是一段丕媽教到快腦溢血、丕兔哥用哭泣逃避作業血淚交織的日子….記得某天教丕兔分數(fraction)的概念，用盡丕媽畢生練就的畫功，將分數抽象的概念圖像化，但丕兔像是患了短期記憶缺失症，一教就忘，算一算大概花了二個小時，丕兔終於寫完10題數學..(累!)…一轉頭，等著和丕媽玩黏土的霜妹，都已經在沙發上睡著了….XD….。不過也因為丕兔的不認真，丕媽才開始認真了解美國小學生在學些什麼，數學的進度似乎和台灣差不多，正在學習分數和認識簡單的幾何、計算邊長和面積。令丕媽感到新奇的是語文方面的教學，老師的教學沒有課本，某次的作業老師唸了兩本chapter book，然後請小朋友分析主角的個性、如何解決問題和比較兩本書主角的異同。另一項作業是請小朋友寫故事和畫圖製作書籍。再來是練習寫五行打油詩(Limericks)，看到這作業時丕媽也是傻了，趕快估狗一下Limericks到底洗嚇??XD…，還好這次丕兔有認真上課，抓到句子的押韻和節奏的重點，完成有趣的打油詩。最後一項作業是請同學們研究自己國家的文化，寫成報告和發表。丕媽距離小學畢業已經是N個十年，在模糊的記憶中，我的年代小學的語文的學習大概就是學習生字和背誦文章，似乎缺乏了思考和分析的訓練….突然，恍然大悟為何美國人總能口若懸河地長篇大論…(不管他們的論點對或不對XD)…..

∣ 關於畫畫 ∣

這次練習簡略偏向卡通人物的畫法。

1. 找出特徵: 根據多年的觀察，丕兔的特徵是:茂密像刺蝟的毛髮+尖下巴+不挺的鼻子+單眼皮(其實是內雙)…..

2. 表情誇張化: 還好平時愛搞笑的丕兔哥不介意媽媽把它畫成鬥雞眼 XDD!!….還沒修改前就像是臨摹照片很無趣，誇飾後人物鮮活多了。

3. 排版構圖: 加入平常蒐集丕兔哥的日常，這時期的他最喜歡畫交通工具，會加入很多細節和說明。然後丕媽最喜歡的是他這時期畫得有點醜的人物(XD!)，加上學校作業和老師的卡片與全班合照。在Photoshop裡喬很久終於排出一個看起來有點亂又不會太亂的拼貼，加上小圖釘和膠帶裝飾，再調整一下各個物件的顏色，比較搶眼的顏色偏向藍綠色系，配上灰色背景大致協調一下。